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如何加强中职学生就业的教育指导工作
[来源:本站 | 作者:唐科炳 | 日期:2017年9月7日 | 浏览54 次] 字体:[ ]

职业教育就是就业教育,这一客观命题要求我们,必须突出,以就业为导向的职业教育。因此,职业学校在不断深化教学改革的基础上,还应注意学生的能力培养,加强就业教育和指导工作。然而,由于过去的职业技术教育一味定位在“养成教育”上,目的让学生学得一持之长,毕业后直接就业。这就明显带有职业教育终结性色彩。同时,传统的“重学轻术”的思想在人们心中是根深蒂固。目前,对于高等教育的人才需要越来越多,中职学生就业岗位也就相对有限。再加之目前中职生原本心理承受能力差,交际能力差,难以融入团体之中。那么,我们如何应对这一问题呢?笔者认为应做好以下几方面的工作。

 一、加强对学生进行创业教育。对于毕业后想自己创业的学生,学校应该积极鼓励,并提供多种渠道让他们去参观、去感知、去学习。让他们和当地企业和企业家多接触,力争开放式地创造一个多多元化的学习空间和学习氛围。

二、尊重学生自主选择。孩子的美好未来是家长、老师、学校和学生自己的共同愿望,但在这其中,孩子是主人,我们要让他们自己去思索,自己去选择,自己去定位。家长和老师只能是指导,只能是建议。 

三、大力倡导终身教育。随着科学技术的日新月异,知识的淘汰和老化已日渐突出。因此,人们需要不断地“充电”,以应对职业的变化和更新,跟上新技术的发展。所以,职业教育要向终身教育领域积极拓展。学校可以通过互联网、企业、职业介绍所等机构,为学生搭建终身学习的平台,坚定终身学习的信念。

         四、极力推行多元化的教育。进入职业高中的学生,我们可以根据学生的学业成绩,个人愿望,指导有潜力的孩子,进行强化学习,参加单招考试,力争进入到高等职业技术院校继续上学,因为未来的高等职业教育发展前景看好。对于毕业后目标是进入企业的学生,加强专业技术的培养,注重操作能力的提高,让他们在学校学习期间,参加各种技能考试,力争拿到相关的专业技术资格证书。为就业铺好前进的道路。

 


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