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浅谈教师的师德修养
[来源:本站 | 作者:唐科炳 | 日期:2017年9月8日 | 浏览40 次] 字体:[ ]

常言道,“学高为师,德高为范”。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂,是学校之灵魂,关系到教育的形象、学校的发展,更关系到国家建设者和接班人的培养。面对当今社会的新形势、新任务,面对新课程的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时,作为社会的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。教师是人类灵魂的工程师,其重要职责就是教书育人。

一、教师要树立终身从教的坚定信念。热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想美德 ,献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德责任。能否自觉把党和人民的利益放在首位,坚定忠诚党的教育事业的信念,是衡量教师道德水准高低的重要标志。教师只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解,才能产生对本职工作的热爱,才能产生自豪感和乐于奉献的精神。不为名、不为利,在教学实践中实现人生价值、升华人生价值,把培养好下一代当作自己义不容辞的神圣职责。

二、教师职业要充满爱心。这里所说的爱有两方面的内容,一是热爱教育事业,二是热爱教育对象。作为教师首先要热爱教育事业。把自己的一切精力、心血和汗水投入到教育事业之中,无私无畏、无怨无悔、乐于奉献。同时,更要热爱学生、关心学生。努力使学生的身心得到健康全面的成长,对待学生做到公正、公平,不偏向,一视同仁。时时处处用爱心去体贴、感染学生,使他们在爱的怀抱中得到温暖、得到温情。

三、教师要时时处处为人师表。以身作则,为人师表是社会对教师职业素养的根本要求,也是教师职业素养的重要特征和优良传统。它要求教师人格健全,品德高尚,知识丰富,才能卓越,既重言传,更重身教。孔子说过:“其身正,不言也行;其身不正,虽令不从”。现代著名教育家叶圣陶先生也说过:“教师的全部工作就是为人师表”。学生在校学习期间,往往把教师的一举一动、一言一行都作为自己的学习内容,都作为自己效仿的榜样。因此,教师处处都应做到身正为范,德高为师,无论何时都要以自己良好形象来教育感化学生,全方位、立体式地引导学生健康成长。


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